|
Раздел 2. Сведения о приеме, численности и выпуске обучающихся по реализуемым образовательным программам |
|
| 2.1. Сведения о реализуемых образовательных программах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Коды по ОКЕИ: единица – 642; человек – 792 |
| Образовательные программы |
N
стро-
ки |
Число реализуемых образова-
тельных программ – всего, ед. |
Число
образовательных программ
(из графы 3),
адаптированных для обучения
детей-инвалидов
и лиц
с ограниченными возможностями здоровья, ед. |
из них
(из графы 4)
для лиц
с нарушениями |
Численность обучающихся – всего, чел. |
Число программ
(из графы 3), реализуемых
с использова-нием сетевой формы – всего, ед. |
из них число программ
(из графы 8), реализуемых
с использова-
нием сетевой формы на основе договоров
с профессиональ-ными образова-тельными организациями
и учеждениями культуры, ед. |
Численность обучающихся
(из графы 7)
по программам, реализуемым
с использованием сетевой формы – всего, чел. |
из них численность обучающихся
(из графы 10)
по программам, реализуемым
с использованием сетевой формы
на основе договоров
с профессиональ-ными образова-тельными организациями
и учреждениями культуры, чел. |
| зрения |
слуха |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
Дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дополнительные общеразвивающие программы в области искусств
(сумма строк 04 – 06) |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
04 |
|
Х |
Х |
Х |
|
Х |
Х |
Х |
Х |
|
многолетние программы для обучения детей школьного возраста |
|
программы для обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста (подготовительные
отделения) |
05 |
|
Х |
Х |
Х |
|
Х |
Х |
Х |
Х |
|
краткосрочные программы продолжительностью до одного учебного года |
06 |
|
Х |
Х |
Х |
|
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2.2. Распределение приема, численности и выпуска обучающихся по образовательным программам |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Коды по ОКЕИ: человек – 792 |
| Наименование образовательной программы |
N
стро-
ки |
Всего обучаю-щихся
на начало учебного
года |
из них детей-инва-лидов
и лиц
с огра-ничен-ными воз-можнос-тями здо-ровья
(из графы 3) |
Дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств |
Дополнительные общеразвивающие программы в области искусств |
| Общая численность обучающихся |
Подано
заявлений
в первый класс |
Принято
в первый класс |
Выпуск |
Общая численность обучающихся |
Принято
в первый класс |
Выпуск |
| всего |
из них
за счет бюджет-ных ассиг-нова-ний
(из графы 5) |
за счет бюд-
жет-
ных ассиг-нова-ний |
по
дого-ворам
об ока-зании
плат-ных образо-ватель-ных услуг |
за счет бюд-
жет-
ных ассиг-нова-ний |
по
дого-ворам
об ока-зании
плат-ных образо-ватель-ных услуг |
всего |
из них детей-инва-лидов и лиц с ограни-ченными возмож-ностями здоровья, (из графы 11) |
численность выпускников, поступивших
в образова-тельные организации
на основные профессио-нальные обра-зовательные программы
в области культуры
и искусств
(из графы 11) |
всего |
из них
за счет бюджет-ных ассиг-нова-ний
(из графы 14) |
за
счет
бюджет-
ных ассиг-нова-ний |
по
дого-ворам об ока-
зании плат-ных образо-
ватель-
ных услуг |
всего |
из них детей-инвали-
дов и лиц с ограни-ченными возмож-ностями здоровья, (из графы 18) |
численность выпускников, поступивших
в образова-тельные организации
на основные профессио-нальные программы
в области культуры
и искусств
(из графы 18) |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
Фортепиано |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Народные
инструменты
(сумма строк 09 – 15) |
08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них по видам:
баян |
09 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
аккордеон |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
домра |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
балалайка |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
гитара |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
гусли |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
национальные
инструменты |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
Духовые и ударные инструменты (сумма строк 17 – 26) |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них по видам:
флейта |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
гобой |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
кларнет |
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
фагот |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
саксофон |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
труба |
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
валторна |
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
тромбон
(баритон) |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
туба |
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
ударные инструменты |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
Струнные
инструменты
(сумма строк 28 – 32) |
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них по видам:
скрипка |
28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
виолончель |
29 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
альт |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
контрабас |
31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
арфа |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
Инструменты эстрадного оркестра |
33 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Хоровое пение |
34 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
Музыкальный
фольклор |
35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Живопись |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Акварельная
живопись |
37 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Декоративно-прикладное
творчество |
38 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дизайн |
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Архитектура |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Хореографическое творчество |
41 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Искусство балета |
42 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Искусство театра |
43 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Искусство цирка |
44 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Электронные
инструменты
(сумма строк 46 – 47) |
45 |
|
|
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе:
синтезатор |
46 |
|
|
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
другие |
47 |
|
|
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
Эстрадно-джазовое
пение |
48 |
|
|
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
Сольное академическое пение |
49 |
|
|
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
Сольное народное пение |
50 |
|
|
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
Фотоискусство |
51 |
|
|
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
Прочие |
52 |
|
|
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего
(сумма строк 07, 08, 16, 27, 33 – 45,
48 – 52) |
53 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2.3. Движение численности обучающихся |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Коды по ОКЕИ: человек – 792 |
| Наименование показателей |
N строки |
Всего |
Дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств |
Дополнительные общеразвивающие программы в области искусств |
| всего |
из них |
всего |
из них |
| бюджетная форма обучения |
платная форма обучения |
бюджетная форма обучения |
платная форма обучения |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Прибыло обучающихся – всего сумма строк 55, 58, 61 |
54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе:
переведено с других форм обучения данной образовательной организации
по программам того же уровня – всего сумма строк 56 – 57 |
55 |
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе:
с бюджетной на платную форму обучения |
56 |
|
|
Х |
|
|
Х |
|
|
с платной на бюджетную форму обучения |
57 |
|
|
|
Х |
|
|
Х |
|
переведено в данной образовательной организации на программу другого
уровня – всего сумма строк 59 – 60: |
58 |
|
|
|
|
|
|
|
|
с дополнительной предпрофессиональной программы на дополнительную общеразвивающую программу |
59 |
|
Х |
Х |
Х |
|
|
|
|
с дополнительной общеразвивающей программы на дополнительную предпрофессиональную программу |
60 |
|
|
|
|
Х |
Х |
Х |
|
прибыло обучающихся из других образовательных организаций с программ
того же уровня – всего |
61 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Выбыло обучающихся – всего сумма строк 63 – 66 |
62 |
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе:
переведено в другие образовательные организации на программы
того же уровня |
63 |
|
|
|
|
|
|
|
|
по болезни |
64 |
|
|
|
|
|
|
|
|
добровольно прекратили образовательные отношения (бросили учебу) |
65 |
|
|
|
|
|
|
|
|
выбыло по другим причинам |
66 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Численность обучающихся на начало прошлого учебного года
(на 1 октября) |
67 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Численность обучающихся, принятых на вакантные места после начала
прошлого учебного года (после 1 октября) |
68 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2.4. Творческая деятельность |
| 2.4.1. Творческие мероприятия и результаты участия обучающихся в них |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Коды по ОКЕИ: единица – 642; человек – 792 |
| Образовательные программы |
N
стро-
ки |
Количество мероприятий, ед. |
Численность обучающихся, принявших участие в творческих мероприятиях, чел. |
Количество полученных обучающимися наград (званий), ед. |
Численность обучающихся, удостоенных поощрительных выплат (гранты, премии,
стипендии,
иные формы материальной поддержки), чел. |
| всего |
из них (графы 3) |
всего |
из графы 7
в мероприятиях
и конкурсах регионального, всероссийского, международного уровней |
регионального уровня |
всероссий-ского уровня |
международ-ного уровня |
| регио-нального уровня |
всерос-сийского уровня |
междуна-родного уровня |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
Всего |
69 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе:
дополнительные предпрофессиональные программы
в области искусств |
70 |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
|
|
|
|
|
дополнительные общеразвивающие программы в области искусств |
71 |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Число посещений концертов, фестивалей, выставок, открытых репетиций |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| и прочих культурных мероприятий, доступных для широкой аудитории (72) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тыс. чел. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2.4.2. Постоянно действующие творческие коллективы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Коды по ОКЕИ: единица – 642; человек – 792 |
| Постоянно действующий учебный творческий коллектив |
N
строки |
Число коллективов, ед. |
Численность участников коллективов из числа обучающихся, чел. |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
|
Симфонический оркестр |
73 |
|
|
|
Камерный оркестр (ансамбль) |
74 |
|
|
|
Духовой оркестр (ансамбль) |
75 |
|
|
|
Народный оркестр (ансамбль) |
76 |
|
|
|
Эстрадный оркестр (ансамбль) |
77 |
|
|
|
Фольклорный ансамбль |
78 |
|
|
|
Академический хор |
79 |
|
|
|
Народный хор |
80 |
|
|
|
Вокальный ансамбль |
81 |
|
|
|
Хореографический ансамбль |
82 |
|
|
|
Всего (сумма строк 73 – 82) |
83 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
